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自身が塾長として、学習指導をして成功されている方が成功塾の一つのパターンです。 前回の続きになりますが、問題は、1教室の「まま」では経年劣化してしまうことです。 そこで、複数教室展開をするのですが多くの場合はなかなか成功しません。 理由は、「自身の分身」を育てようとするからなのです。
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