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自身が教務を行わないで学習塾を開業・起業・開校する場合は、新たに教室を増やす、複数教室を展開する場合とも共通する事柄があります。 教室の責任者(教室長)の育成を計画的・論理的に行わなければならない・・・単なるマニュアルや経験則では教室長としての職能は身に付けさせられないのです。
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